Korai gyermekkori oktatás
A korai gyermekkori oktatás általában a hivatalos iskolai oktatás vagy azelőtti oktatás, mielőtt a gyermekek elérik az általános iskoláskort. A korai gyermekkori oktatáshoz tartozik a születéstől 6 éves korig történő oktatás. Az iskolalátogatásról szóló törvény megköveteli, hogy a gyermekek iskolában legyenek (vagy oktatást kapjanak) 6 éves koruktól. Gyakorlatban majdnem minden ötéves és a négyéves gyermekek fele ténylegesen általános iskolába jár.
A korai gyermekkori oktatáshoz tartozik a kisgyermekek oktatása általános iskolában és számos gyermekgondozási és iskola előtti szolgáltatás. Az iskola előtti gyermekgondozási szolgáltatásokat a Gyermek és Családi Ügynökség szabályozza.
Korai gyermekkori gondozás és oktatás terve (Early Childhood Care and Education (ECCE) Scheme)
A korai gyermekkori gondozás és oktatás terve korai gondozást és oktatást kínál iskoláskornál fiatalabb gyermekek számára. Általában napi 3 óra oktatást és gondozást kapnak a gyermekek a hét 5 napján bizonyos számú héten keresztül, ha beiratkoztak a programban résztvevő óvodákba.
A korai gyermekkori gondozás és oktatás tervét a Gyermekügyi, Esélyegyenlőségi, Fogyatékossági, Integrációs és Ifjúsági Minisztérium (Department of Children, Equality, Disability, Integration and Youth) irányítja.
Az Oktatási Minisztérium (Department of Education) szerepe a korai oktatásban
Az Oktatási Minisztérium részvétele a korai gyermekkori oktatásban főként azon gyermekek esetében történő beavatkozásra összpontosít, akik hátrányos helyzetben vannak vagy speciális szükségletekkel rendelkeznek. Az Oktatási Minisztérium korai évek oktatáspolitikájával foglalkozó egysége (Early Years Education Policy Unit) és a Gyermekügyi, Esélyegyenlőségi, Fogyatékossági, Integrációs és Ifjúsági Minisztérium dolgozza ki a korai gyermekkori gondozással és oktatással foglalkozó politikákat.
Általános iskolai osztályok kisgyermekek számára
Egy speciális támogatást adnak a nemzeti iskoláknak felszerelés és anyagok vásárlására kisgyermekeket tanító általános iskolai osztályoknak.
Korai kezdés (Early Start)
A korai kezdés programjának célja az oktatási hátrányosságok leküzdése olyan gyermekek megcélzása által, akiknél fönnáll az a kockázat, hogy nem érik el a potenciáljukat az oktatási rendszeren belül. Ez egy egyéves prevenciós terv, amelyet óvodás (3-4 éves) gyermekeknek ajánlanak föl néhány hátrányos területen található iskolában.
4 évnél fiatalabb, speciális szükségletekkel rendelkező gyermekek
A helyi egészségügyi irodák (Local Health Offices) és/vagy önkéntes testületek szolgáltatásokat nyújtanak komoly és alapvető fogyatékossággal élő gyermekeknek.
Iskoláskornál fiatalabb gyermekeknek nincs meghatározott joguk az oktatáshoz. Habár ők is jogosultak bizonyos oktatáshoz kapcsolódó egészségügyi szolgáltatásokra. A Health Service Executive felelős a pszichológiai szolgáltatásokért és a beszéd- valamint a nyelvterápia szolgáltatásokért olyan fogyatékkal élő, iskoláskornál fiatalabb gyermekek számára, akiknél megállapították, hogy szükségesek az említett szolgáltatások. 5 évnél fiatalabb gyermekek vizsgálatát a 2005-ös fogyatékossági törvényben (Disability Act 2005) meghatározott, szükséges vizsgálatokkal kapcsolatos rendelkezések alapján végzik.
Az Oktatási Minisztérium (Department of Education) látogató tanár szolgáltatása csökkent látó- és/vagy hallásképességgel rendelkező gyermekeknek szól 2 éves életkortól.
Kis számú speciális óvodai osztály van autista spektrumzavarral élő gyermekek számára. Ezek az osztályok az általános iskolákhoz kapcsolódnak.
Támogatások a Korai Gyermekkori Gondozás és Oktatás Tervének igénybevételéhez
Egy új hozzáférési és beilleszkedési modellt (Access and Inclusion Model – Ami) a Korai Gyermekkori Gondozás és Oktatás Tervét megkezdő, fogyatékkal élő gyermekek számára.
Ha a szülő talált egy óvodát a gyermeke számára, akkor a szolgáltató a szülővel történő konzultáció során fontolóra veszi milyen támogatásokra lehet szükség a gyermek óvodai részvételének biztosítására.
Ha úgy gondolják, hogy a gyermeknek kiegészítő támogatásokra van szüksége, akkor az óvodai szolgáltató a szülővel történő partnerségben megigényelheti a célzott támogatásokat a hozzáférési és beilleszkedési modell értelmében.
A hozzáférési és beilleszkedési modell weboldala tájékoztatja a szülőket és található egy gyakori kérdések szekció is az elérhető támogatásokkal kapcsolatban. A helyi Városi vagy Megyei Gyermekgondozási Bizottság (City or County Childcare Committee) szintén ad tájékoztatást és iránymutatást a hozzáférési és beilleszkedési modellel kapcsolatban.
A kormány politikája a korai gyermekkori oktatással kapcsolatban
A korai gyermekkori oktatásról szóló fehér könyv “Tanulásra készen állva” címmel újszülött kortól 6 éves korig foglalkozik gyermekekkel. A könyv a korai gyermekkori oktatás fő célját a következőképpen határozza meg: “A gyermekek fejlődésének és oktatásbeli teljesítményének magas színvonalú korai gyermekkori oktatás általi támogatása, különösen az hátrányos helyzetű és a speciális szükségletekkel rendelkező célcsoportokra összpontosítva.”
A könyv a következő útmutató alapelveket határozza meg:
- A minőség támasztja alá a korai gyermekkori oktatás minden aspektusát.
- Az állam a már meglévő szolgáltatásra épít és a már meglévő szabályozó keretet használja, amennyiben lehetséges.
- A kivitelezést fokozatos, több fázisból álló alapon végzik el, hogy lehetővé tegyék minden résztvevő számára a megfelelő felkészülést az előttük álló kihívásokra.
- A fejlődést konzultációs, párbeszédes és partnerségi eljáráson keresztül érik el.
A fehér könyv korai támogatást javasol speciális szükségletekkel rendelkező gyermekek családjainak. Ezeknek a gyermekeknek a szülei fölvehetik a kapcsolatot egy korai oktatási szakértővel, aki kezdetben a szülőkkel konzultáló tanácsadó, később tanár.
A korai gyermekkori oktatás minőségével foglalkozó nemzeti kerettervet (Síolta: the National Framework for Quality in Early Childhood Education) 2006-ban adták ki. Az Oktatási Minisztérium korai gyermekkori oktatási politikájának osztálya irányítja a keretterv kivitelezését.
A tantervvel és az értékelésekkel foglalkozó nemzeti tanács (National Council for Curriculum and Assessment) kifejlesztette a korai gyermekkori oktatás tantervének kerettervét (Aistear: the Early Childhood Curriculum Framework) gyermekeknek újszülöttkortól 6 éves életkorig. Ez a 2009-ben kiadott keretterv leírja az említett korcsoportba tartozó gyermekek számára fontos tanulástípusokat és széleskörű tanulási célokat határoz meg minden gyermek számára.
Forrás: Citizens Information Ireland
